后续的方阵节奏都很正常,很快就到了十一班，十二班紧随其后。
十二班的方阵这次下了功夫，齐老师特意空出了一堂珍贵的晚自习时间操练队列,为此还请了体育组老师一顿小食堂,只为让专业人士帮忙整理队形。毕竟在往年,没有十三班的情况下，十二班就是压轴了，如果走得病恹恹，很容易让领导不满。
为了出彩,十二班还从并不富裕的班费中挤出一部分给方阵队员配了花环道具,力求艳压十一班。
齐老师提前打听过了,十一班没有道具也没有服装,两手空空,就是干干的踢正步,不足为惧；至于十三班,他倒是没放在心上，毕竟去年十三班直接没参加。今年……宋小葵刚来一个礼拜,正是师生磨合的时候，他觉得他们班应该没时间搞这些华而不实的东西。
然而，很快，第一波冲击从天而降。
尽管十一班班主任把他们班的准备说得云淡风轻,但十一班方阵的正步居然踢得很不错,至少碾压了十班。等路过主席台的时候,十一班突然变换了一个队形，从中间冲出了一个身姿矫健的学生来,平地起跳来了一个利落的凌空翻。
观众席上顿时响起一片喝彩。
主席台上的领导们原本昏昏欲睡,也被这一突如其来的节目给震醒了,纷纷拿出手机拍摄，连广播员读稿子的缝隙，都不小心发出“哇噢”一声。
宋小葵也跟着鼓掌，“十一班还有这种人才呀？”
看那孩子的动作，倒不像是武术，好像是曲艺方面的基础，明明没有音乐，身段动作却自带一股节奏韵律。
“那是十一班的文委，姓谢，来过教研室。”辛老师道，“平时就觉得这孩子精气神好，原来是个练家子。咦，齐老师，你怎么了？脸色不太好啊。”
因为十一班的表演十分硬核，运动会摄像部分特意让十一班的造型多摆了几分钟，好换几个角度全方位地展示“启星多彩的校园氛围和培养学生的多才多艺的素质教育”。后面的十二班一进入视野区就高举了手上无比扎眼的荧光色花环，这会儿不得不原地踏步等待前面拍摄，偏偏手还不能放下。
“……奸诈。”齐老师脸色一黑。
他就说，十一班怎么不争不抢这么佛系，原来是闷声不响憋大招呢！有文艺人才了不起啊？！
好在他们后面还有十三班，十三班这会儿还和候场区一样，邋邋遢遢乱七八糟的，脚步都踏不齐，齐老师松了口气，不怕不怕，总有人垫底的。
“发展体育运动，增强人民体质，预祝大会，圆满成功！”
十二班同学打足了精神走过主席台敬礼，喊口号，手中的花环晃得众领导一阵晕眩。
火箭班的班主任坐在领导后排，本以为高二方阵终于结束，可以松口气了，正想去方便，却听二班的老师姜哲道，“王老师，还有一个班呢，不看看？”
王老师这才想起，他们这一届是十三个班，不过那个班……怎么回事大家心里都清楚，看姜哲一副期待的样子，难不成他知道什么？
“看，怎么不看！”王老师坐下。
以他对姜哲的了解，对方绝不会做无用功。新时代的战争是信息战，不能让对方利用信息差占领优势，他倒要看看，这个十三班有什么值得关注。
与此同时，广播员念完了十三班的来搞，又翻遍了手里的稿子，捂着话筒焦急地问旁边的同事，“十三班的稿子呢？怎么没找到？”
对方一怔，“啊？你别急，我找找……”
话音未落，倏地，一串震天擂鼓响彻四方——却不是从广播传来，而是来自十二班身后。可怜十二班的孩子被吓了一跳，花环都差点没拿住，后排更是踩错了节奏，小跑着过场。
只见靠近主席台后，十三班人数不多的方队突然兵分两路，露出了一直被挡在身后的“大杀器”——一辆“战车”。
真是战车，木头的轮子，前排有尖刺挡板，也不知道从那个影视剧组借出来的。
车上站着一个高大的男生，面前的正是十三班拉风了一早上的那面大鼓，男生随着音乐的节奏，将鼓槌甩得虎虎生风。
与此同时，浑厚有力的男低音的传来，缓缓吟诵诗篇——
“大君制**，猛将清九垓。”
“战马若龙虎，腾凌何壮哉……”
朗诵人员自带了扩音设备，吐字清晰，韵脚有力，伴着擂鼓声声，宛若一场国风朗诵会。
而每念完一句，方阵众人就鼓足了力气，相合一声——“杀！”
一时间，整个体育场耳边回荡着一声声响彻环宇的杀声。
“登高望天山，白云正崔巍。
入阵破骄虏，威名雄震雷！”
“杀！”
“杀！”
“杀杀杀！”
十三班的方阵仿佛是一支从古战场穿越而来的正规军，推着战车隆隆驶来，擂鼓震天，士气高扬，誓与敌方决一死战。
主席台上的领导这下是彻底睡不着了。不同于十一班的惊鸿一现，十三班的演出连贯而振奋，他们一个个兴致高昂地举着手机，恨不得换角度拍摄。而等拉进焦点后，又在镜头里发现，这个班的孩子颜值都很高，这个很上镜，那个也很好看……
陈副校长笑眯眯地道：“这是颜真卿的《送裴将军诗帖》，讲的是玄宗年间的裴旻将军，好气魄，好气势啊。看了这么多方阵，都是展示荣誉的，期待未来的，只有这个班，是来杀敌的，哈哈哈，这倒是有比赛的氛围了。”
旁边作陪的各位领导一听，也觉得是这么回事，纷纷附和。
“怪不得呢，我就说我一下子就精神了，赛场可不就是战场嘛，全都友谊第一，比赛第二，那还比什么。”
“对对对，体育精神说到底不就是公平竞争嘛，不争不抢还叫什么比赛，还要什么公平？现在的孩子生活安逸，就缺了那么点儿悍劲儿。”
“这个班设计的是真不错，我想起了我们上学那会儿哈哈哈，你看那个打鼓的男生，有模有样的，真有两军对垒的感觉。”
“这个班级真是挺有意思的……”
十三班的方阵就这样一路“披荆斩棘”地“杀”到了主席台正前方。因为后面的高三队伍还距离很远，所以他们时间非常充沛。队伍站稳后，从队伍中出来一个少年，一跃跳到最前方，手中挥舞着一支旗杆，一只手抓住旗帜。
少年高喝，“风来！”
观众席上一片寂静，不解此举何意。
下一刻，也不知道是巧合怎地，平地竟真的卷起一阵东南风。
少年又高喝：“展旗！”
他一甩手，手中的大旗迎风展开，上面是一个银钩铁画的“战”字！
“十三军在此，谁敢来战！”
同一时间，鼓声再起，方阵众人连声道，“来战！来战！来战！”
“来战！来战！来战！”
旌旗招展，擂鼓阵阵，战场插旗，好一个军前叫阵啊！
好家伙，别人运动会讲斗志，这个班级——有杀气！
习惯了平时假惺惺让来让去那一套，突然杀出个十三班，一来就插旗武斗，鼓声震天，铁骨铮铮，还怪叫人兴奋的。
陈校长点头道：“这阵叫得好，风也来得好！”
“好！”
不知道谁先喊了一声，主席台后排老师们居然不约而同地站了起来，给这场精彩的表演送上掌声。前排的领导们一怔，还没回头看清楚是谁带头，就见陈副校长一脸赞赏，虽然没有起立，但也在鼓掌。于是，稀疏的掌声从主席台蔓延，最后响彻整个运动场。主席台下方的高一看台本就活泼一些，这会儿更是大声起哄，还有人吹口哨。