“姓对你今生来说，有着特殊的意义，咱们就改个名字吧！还姓‘树’”既然人家那么好爽，李天也就不客气了：“树长三边形旁，而‘三’字竖起来，念‘川’，不如就叫‘于川’！”

“于川，树于川，也不错！”现在更名为‘树于川’的等边三角形重复了遍自己的名字，然后颇有深意的看着李天说：“李天老弟，我觉得我叫你‘老哥’更合适！”

“于川兄，这是何意啊？”李天故作不解的问。

“你就装吧！”树于川一副不以为然的样子：“我总感觉你比我知道的东西多得多，就是不知道你为什么不承认罢了！就像这取名字吧，我只依稀记得我这个形状叫等边三角形，可这个‘三’字，是绝对不会写的。可你呢，不仅知道‘三’字怎么写，还记得‘三’字竖起来念‘川’！你说这是为什么呀？我的李天老哥！”

李天自然不会老老实实的承认，自己为什么是知道这些字。既然没有说辞，那就再让他迷糊些吧！

“我也不知道我为什么知道‘三’字怎么写，‘川’字怎么写。”李天一脸无辜的样子，准备来个死不认账，装迷糊：“其实我不仅知道这些，我还可以看明白：世间万物透漏给我们的很多信息!”

“世间万物怎么会透漏给我们一下消息了？它们都是些死物。”对李天的话，树于川表现出了很大疑惑。

“真的!”李天装作看到树于川不信自己的话，而极力澄清的样子：“不仅是世间万物，无时无刻在给我们传递着信息，就连很多我们看不到的生物，也在给我们传递着信息。”

“你是越说越离谱了！”树于川听到这里更不信李天的话了，甚至感觉李天是在耍他了。

李天之所以在这儿乱扯，就是想与树于川交好，又怎么可能让他以为自己是在耍他呢？

由于这里是个平面世界，所以这里的人看到的东西，都是‘点’，或者是“直线”。

为什么会这样呢？这是个自然现象，很难用语言解释的清楚，还是不妨做个实验吧。

首先，把一枚‘一元的硬币’平放在桌面上，我们看到的会是一个‘圆’，但平面世界看到的却是直线。

为什么呢？

实验是这样的：我们慢慢地把身体蹲下去，直到我们的视线与桌面平行，这时我们眼睛看到的‘硬币’，就是一条直线了。

也就是说：在平面世界里，所有人和生物所看到的只是物体的局部罢了！

“在我的脑海深处，不知为什么一直闪烁着一个‘信息对照表’：‘a’对应:‘·-’，‘b’对应:‘-···’，…………‘z’对应:‘--··’；‘1’是‘·----’，‘2’是‘··---’……‘5’是‘·····’，‘6’是‘-····’，‘7’是‘--··’，‘0’是‘-----’。”

“这些信息对应表是干嘛用的呢？”

“首先，是对应表前面的26个字母，这26字母依次、或者搭配，组成了23个声母和24个韵母；再由声母和韵母组合，就会成为我们日常里说话的每一句话里的某个字的发音。”

“那‘我’字来说吧，‘我’的声母是‘w’，韵母是‘o’；根于我之前说的对应表，我就会知道：‘w’的符号是‘·-------’，‘o’的符号是‘---’。所以当我看到‘·--’、‘---’，这两个符号组合时，再根据我脑海深处的对应表，我就知道这个符号组合是‘我’的意思了!”

“我草!你怎么会有这么古怪的记忆了？”树于川咧着一张大嘴，跟听天书似的。

看到树于川的表情，李天知道自己的鱼饵撒对了：“这只是看到得，还有听到得信息呢！”

于是，李天继续给自己的鱼撒鱼饵。

“那又是怎么个情况啊？李天老哥，你快讲讲！快讲讲啊！”树于川饥不择食的催促着。

“原理和上面的情况差不多!只不过刚才的是用眼睛看，而接下来的是用耳朵听得罢了！”李天的目的，就是转移话题，不让树于川追问自己的来历，才用这些勾引他的。现在是唯恐他不上钩，于是趁热打铁说道：“在这里，‘嘀’音代表‘·’、‘嗒’音代表‘-’，然后对照对比表就可以知道它的意思了。”