原本大家以为这种出身显赫的人肯定趾高气扬不屑一顾，要么就喜欢吹牛炫耀，令人反感。
谁知他这么平易近人。
同学们立刻兴奋起来，不少人举手提问。
封轩宇也真的知无不言言无不尽，从当下的经济形势，聊到未来就业热门，又结合他们的专业，为他们以后的职业规划提点意见。
他态度谦和，分析问题直达重点，同学们听得心服口服，对他的好感又精进一步。
萨拉见过他工作中跟人谈判的样子，但这样站在台上侃侃而谈的华贵气度，却是头一回瞻仰。
看着他无论哪一领域都能畅谈，好像就没有问题能难倒他，萨拉对他更加崇拜，痴痴地瞧着，满脸幸福甜蜜的笑。
而同样痴迷的，还有坐在第一排近距离面对封轩宇的王语嫣。
只要是专业课，王语嫣一向坐在前面。
今天被封轩宇影响了一节课，所以第二节，她刻意来得早，坐在第一排，想着离他们尽量远点，尽量不再关注他——虽然，她本意很想继续看到他。
可没想到误打误撞，他居然被老师拉到讲台上做演讲！
一切都是冥冥之中的天意。
没人知道她的心跳有多快，没人知道她的崇拜有多深，也没人知道……她脑海里幻想了多少场景，憧憬过多少美好。
她偷偷打开手机，将面前的男人一举一动，一颦一笑都录制下来。
这将是她整个青春年华里，最美好的回忆！
一节课下来，同学们意犹未尽。
下课铃响后，还有人上前来拦着他提问，畅谈。
以往学校请学者来开讲座，都没有这么受欢迎过。
萨拉收拾好东西，见他走不了，便安静地等在一边。
谭婷婷跟马心怡飘飘地靠拢，蹭在萨拉身上：“天啊……你家封先生，简直满足了我对白马王子所有的幻想，他怎么可以这么优秀啊！”
萨拉跟她们熟悉，说话也就不客气，得意地道：“那当然，也不看看是谁的男朋友！”
马心怡平时只说自己男友的好，今天见识了别人家的男朋友，也是被迷得连连摇头叹息，直呼：“完美男神，真的是完美男神！”
同学们热情太盛，周教授不得不赶人了。
最后，才轮到萨拉上前。
“周教授，这就是我女朋友萨拉。”封轩宇揽着女友，跟老师作介绍。
周教授点点头，“我认识！混血儿特征太明显了，想不记得都难。她这样子，逃课都不好逃。”
萨拉俏皮地撇撇嘴，连忙保证：“老师，从开学到现在，您的课我一节都没逃过。”
“我知道。”周教授又看向封轩宇，夸奖道，“小姑娘挺爱学习的，不错，你们俩都这么优秀，不错不错！”
老师邀请他们一起吃饭，但封轩宇想着跟老师吃饭未必见得是件“好事”，婉拒了。
几人一起走出教学楼，跟老师告别分开。
等所有人都走开了，只剩他们俩，萨拉转身一拳头捶在他胸前，呜呜乱叫，“我后悔了！早知道不让你来陪我上课，现在弄得所有人都知道你有多优秀，多完美！我肯定又要多好多竞争者！”
封轩宇听着她无理取闹的话，哭笑不得。
“没有人是完美的，我也不完美，别捧杀我。”
“可在大家眼中，你就是完美的。”
封轩宇捏了捏她的脸，宠溺地哄道：“别人怎么想跟我无关，你心里清楚就行。走吧，想吃什么？先去吃饭吧。”.CoM
原本，萨拉是打算中午带他吃食堂的，让他完整地享受一天大学生的生活。
可现在她改变主意了。
“为什么改变主意？”封轩宇不解，“我还挺想尝尝你们的食堂口味，看看你平时吃的怎么样。”
“这样啊？”萨拉原本是担心去食堂吃饭又要引起轰动，搞得吃饭都不得安生。
但他既然这么说，那就还是按照原计划吧。
“那行，走吧，我请你吃食堂。挨着我们宿舍的六食堂就挺好的，环境好，菜品多，我经常去。”
“嗯，走吧。”
路上，萨拉还在说着课堂上的事，说同学们全都被他迷住了，个个都对她投来羡慕的眼光。
“我们班肯定有很多女生想，我配不上你。”
“胡说，不必在意别人的看法。”
萨拉有点小介意地说：“那是你心里足够强大，所以你不在意，我还是有些在意的，所以我要更加勤奋努力，让自己变得更优秀。”
“嗯，你还年轻，未来有无限可能，不必给自己太大压力。”
两人到了食堂，正是用餐高峰期，还需要排队打菜。
他俩刚排上，遇到前面打完菜正在找位置的谭婷婷两人。
“你们也来吃食堂？”谭婷婷吃惊地问。
“是啊，带我家封先生体验完整的大学生活。”
马心怡开玩笑，“你俩有情饮水饱，还吃什么饭啊！”
“去，别闹！”
谭婷婷突然看到空出来的桌子了，连忙招呼：“我们坐那边，你们等会儿过来呗。”
封轩宇个子高，也瞧到那个地方，修养十足地说：“好的，谢谢。”
“娘家人，客气什么！”
娘家人？
封先生表示有些惊讶。
萨拉解释：“哎呀，都是这样的啦，一个寝室的就是娘家人了。”
他笑而不语，不懂女孩子之间奇奇怪怪的友谊。
两人打了饭菜，转身便看见谭婷婷在招手，于是直接过去。
刚落座，旁边就有女生注意到萨拉两人。
“哇……那个男生好帅，看着不像学生。”邻桌的女生悄悄惊叹。
“真的好帅，气质也好。”
封轩宇已经很淡定了，充耳不闻，只顾低头吃饭。
“萨拉，以后还敢带封先生来学校不？”谭婷婷也听到邻桌女生的惊叹了，悄声调侃。
萨拉的脑袋摇得像拨浪鼓，“刚才一出教学楼我就说了，后悔，不应该带他来的。”
几人一边吃饭一边闲聊，马心怡知道封轩宇见多识广，继续就课堂上同学们提到的问题跟他探讨，颇有领悟。