第三十一章 敲定(1 / 2)

摸不准自己学的对不对?

听到这番话,刘校长表面上依旧春风拂面,暗地里却开始沉吟起来。

电器维修,确实需要理论与实践相结合。

相比于一旁一知半解的吴姨,刘校长勉强算是半个懂行的人,他很清楚其中的风险和难度。

市面上凡是跟工业沾点边的商品,就没有一个便宜货,新时代结婚的标配三转一响,除了收音机之外,哪个价格不要上百?

即便是最便宜的收音机,一台入门款的半导体收音机也要三十多块钱。

三十多块,哪怕不算工业券,一个学徒工也要两个月不吃不喝才能买得起。

虽然收音机的价值不菲,但绝大多数工人家庭咬咬牙还是买得起的。

收音机的数量多了,需要维修的总量也就多了。

所以,维修收音机,确实是一个好买卖,也能赚到钱。

但私人维修,它不合规啊,一旦被公安抓到,一个投机倒把的帽子扣下来,这个人就毁了。

一成同学可是他们学校的宝贝疙瘩,别的孩子还在四处疯玩的年纪,他已经可以读懂中专生、大学生才会的东西。

毫无疑问,他绝对是一个天才!

如果这样的天才被当做投机倒把给处理了,想一想就令人惋惜,令人不寒而栗。

刘校长为人虽然功利了一点,但对于学校的天才学生,他的确没有动什么歪心思。

帮还是不帮?

这是一个问题。

不帮吧?

于心不忍!

帮吧?

他又不舍得一个好苗子误入歧途,个体户有什么好干的,丢份不说,还有巨大的风险。

最关键的是干这种事,完全是浪费一成的才华!

一成现在该做的就是读书,读书,读书!

为华夏崛起而读书!

为四个现代化事业而奋斗!

科学家,学者才是最适合一成的道路。

沉吟许久,刘校长不自觉的头大如斗,毕竟生活上的困难是客观存在的。

他倒是可以帮得了一时,但不可能一直帮扶,痴活几十载,救急不救穷的道理他还是明白的。

帮不帮?

怎么帮?

就在刘校长纠结不已之际,李杰的一句话让他心中的天秤彻底滑向了另外一面。

“刘爷爷,我只是想挣点钱养活弟弟妹妹,你放心,投机倒把的事我绝对不会干的!”

养活弟弟妹妹?

不是补贴家用吗?

这两个缘由看似差不多,但细细深究其中的意思却截然不同。

前者,等于是变向再说家中没有了经济来源,或者说大人撒手不管了。

恍然间,刘校长的耳边响起了关于乔祖望的传言。

那个乔祖望啊有个外号叫乔精刮子,平时根本就不着家,人也不着调,没个正行。

难道乔祖望不管孩子的死活?

一想到这种可能,刘校长的心中就涌出一股怒意。